65 лет триумфа

В МОУ «ООШ с. Чардым» прошло занятие из цикла «Разговоры о важном» на тему «65 лет триумфа. 80 лет космической отрасли. Ко Дню космонавтики». Урок был посвящен 65-летию первого полёта человека в космос и 80-летию отечественной космической отрасли.
Вопросы, которые обсуждались:
-ключевые этапы развития космонавтики в России — от запуска первого искусственного спутника Земли и полёта Юрия Гагарина до современных проектов и технологий;
-роль России как одной из ведущих космических держав;
-вклад выдающихся учёных и инженеров (Константина Циолковского, Сергея Королёва, Юрия Гагарина, Валентины Терешковой, Алексея Леонова и других) в освоение космоса;
-современные достижения и перспективы развития космической отрасли (запуск спутников, работа на МКС, планы по строительству Российской орбитальной станции и лунной базы);
-влияние космических технологий на повседневную жизнь (спутниковая связь, навигация, метеорология, камеры в телефонах, которые изначально разрабатывались для космических снимков);
- профессии, связанные с космической отраслью (космонавты, конструкторы, инженеры, врачи, диетологи, программисты, психологи и др.), и требования к специалистам;
-значение труда специалистов космической отрасли для научно-технического суверенитета страны;
Федеральный спикер занятия — генеральный директор «Роскосмоса» Дмитрий Баканов. Он рассказал о новых пилотируемых программах, значимости подготовки молодых специалистов для будущих космических экспедиций, а также поделился планами развития отечественной космической отрасли на ближайшие годы.
Занятие проходило в форме познавательной беседы с использованием презентаций, видеоматериалов и интерактивных элементов
Школьники знакомились с основными этапами освоения космоса и именами выдающихся учёных и инженеров. Они отправлялись в виртуальное путешествие в Центр подготовки космонавтов и на космодром Байконур, откуда совершил свой полёт Юрий Гагарин. Также учащиеся анализировали, какие технологии применяются в космической отрасли сегодня, и выполняли задания на логическое мышление и моделирование.
В заключение ребятам предстояло разгадать кроссворд, также ученики активно участвовали в обсуждении, выполняли практические и интерактивные задания, делились мнениями и мечтами (например, о том, чтобы стать космонавтом, инженером или учёным).
Учащиеся пришли к пониманию значимости космической отрасли для страны, роли науки и технологий в развитии общества, а также осознали важность личного вклада в будущее страны через выбор образования и профессии. Занятие расширило знания об истории российской космонавтики и показать, что за каждым космическим достижением стоит ежедневный труд тысяч специалистов.
Г. ЖУКЕВИЧ,
советник директора
по ВР